1年生の数学の授業、コンパスと定規を使って作図をします。

まずは、与えられた三角形の高さを作図します。
すでに教わっている垂線の作図を使うと簡単な問題ですが、
ここで大事なのは、それに気が付くかどうか。
作図は、図形の意味を理解しているかが確かめられる格好の学習です。

今日の課題は、適当に引いた線分を使って正八角形や正六角形を作図することです。
作図の方法は一つとは限りません。
みんなそれぞれに工夫しながら、図形の作図に挑戦しました。