研究授業⑩

2年生の数学の授業、この日は穴埋めパズルに挑戦です。

単純な問題ですが、正解を見つけるには、しっかり頭を働かせないといけないようです。

正解は一つだけではありませんが、どのような数の組合せがあるのでしょう?
授業を見に来た先生も、一緒になって考えていました。

ある程度慣れてきたら、班に分かれて競争です。制限時間内でどの班がたくさん見つけたか、お互いに確かめ合います。

実はこの問題には法則性があるようです。
しかもこの法則、上手に分類していけば、文字の式を使って証明出来るようです。
果たしてどのような法則があるのでしょう?